اشترطت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى حضور طلاب صفوف المرحلة الابتدائية نسبة لا تقل عن 70% حتى ينقل الطالب للصف الأعلى، موضحة أنه ينقل الطالب إلى الصف الدراسي الأعلى في حالة اجتيازه المقررات الدراسية، من مستوى التقدير (ممتاز)، وحتى مستوى التقدير (مقبول) وتتحقق نسبة الحضور لا يقل عن 70% للفصلين الدراسيين.
قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه يراعى عند تقدير درجات الطلاب في صفوف الحلقة الابتدائية، وإعلان النتيجة النهائية للعام الدراسي ما يلي:
– تحسب درجة الطالب في المقرر الدراسي الواحد، طبقا للجدول الموضح في المادة الثالثة.
– مجموع الدرجات في كل المقررات متساوية، وتحسب من 100 درجة
– تقدر درجات التلميذ، من خلال احتساب المتوسط الحسابي لدرجات الفصلين الدراسيين للمادة، وفق المعادلة التالية: مجموع درجات الفصل الدراسي الأول – مجموع درجات الفصل الدراسي الثاني – الدرجة النهائية للمادة على أن يتم تحويل الدرجات إلى تقديرات، ويشترط لنجاح الطالب الحصول على (30%) على الأقل من درجة امتحان الفصل الدراسي الثاني من كل مادة من مواد الامتحان.
– في حال حصول الطالب على التقدير دون المستوى في إحدى المقررات الدراسية يُعقد له اختبار دور ثان، وإذا استمر حصوله على التقدير نفسه، يُعد راسبا، وعليه إعادة السنة الدراسية مرة أخرى.
الدراسة والتقييم بصفوف المرحلة الابتدائية
– إلغاء التقييم المبدئي والنهائي للصفين الأول والثاني الابتدائي واستبدالهما باختبارات شهرية وامتحان في نهاية كل فصل دراسي
– النجاح في مادة التربية الدينية في جميع الصفوف من 70%
– إعلان النتائج في صورة تقديرات لجميع صفوف المرحلة الابتدائية ( ممتاز ، جيد جدا، جيد، مقبول، دون المستوي.