أكد الوزير محمد عبد اللطيف وزير التربةي والتعليم على أن الوزارة حققت تحسنًا ملحوظًا في جهود تنمية مهارات القراءة والكتابة، مشيرًا إلى الاختبارات التي أُجريت على ثلاث مراحل، والتي أظهرت انخفاض نسبة الطلاب ضعاف القراءة والكتابة من نحو 45٪ في المرحلة الأولى إلى نحو 13٪ في المرحلة الثالثة، وفقًا لآخر تقارير الأمم المتحدة. … متابعة قراءة وزير التعليم: غير مقبول وجود طالب لا يجيد القراءة والكتابة فى الابتدائية